【本報訊】助新住民融入台灣文化，金城國中攜手金門大學華語系開設成人基本教育研習班。
根據內政部統計，我國年滿十五歲以上人口不識字率為百分之一點零四，不識字人口以高齡女性及新住民為主。金城國中攜手金門大學華語系向教育部申請設立「成人基本教育班」提升全民識字率，促進新住民融入台灣文化、提升學習競爭力。
台灣識字率在亞洲國家中排名第四，根據聯合國教科文組織數據，日本、南韓及北韓識字率皆達百分之九十九，台灣為百分之九十八點九六，緊追在後。
為提升失學國民及新住民語文能力，金城國中向教育部申請設立成人基本教育班，依上課對象分普通班及新住民班兩種，每班以十五人為原則，分初、中、高級班，每期授課七十二節。授課師資為金門大學華語系許玉敏教授及大學生楊雅雁(印尼麻里巴板華語教學經驗)、黃若瑄(緬甸仰光孔聖國際學院華語教學經驗)，教材為教育部編訂《成人基本識字教材》。
將近40位新住民鄉親白天工作之餘，晚上亦勤奮好學，有印尼爸爸帶著女兒親子共學，為了盡快融入台灣文化，提升職場就業競爭力。
金城國中許維民校長表示，感謝教育處、金大華語系支持，學校配合108課綱以「成就每一個孩子~適性揚才、終身學習」為願景，以學生為學習的主體，希望能兼顧學生的個別需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，透過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，並善盡國家公民的責任展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。
許維民指出，新住民鄉親亦是未來學生的家長，城中輔導處洪子聖主任、劉家君組長積極配合教育處社教科申辦「成人基本教育研習班」，透過72小時華語培訓，紮實深化新住民鄉親職場就業競爭力。別開生面的課程開辦讓週五晚上的城中宛如小型聯合國，學校在新住民專案計畫執行亦與台灣縣市同步。本著新課綱理念，城中賡續申辦成人教育、終身學習相關專案計畫，俾利促進友善校園、多元文化與國際理解力。