【本報訊】107年度學前融合教育暨巡迴輔導種子教師核心課程南區研習於7月19日、20日假臺南市富信大飯店舉行。該研習由教育部國教署主辦，臺南市教育局承辦，新化區大新國小協辦，每年度分別在北、中、南區各辦理一場次，今年度由臺南市教育局辦理南區場，期盼有效地協助全國各區學前巡迴輔導教師及學前特教班教師增能。
該研習活動主要目的是增進學前巡迴輔導教師及學前特教班教師對融合教育與巡迴輔導之專業知能，提升學前融合教育現場之教學與輔導效能。同時，藉由全國性分區研習與交流，凝聚種子教師對學前融合教育政策與實務運作之共識，以發揮巡迴輔導功能，保障特殊需求幼兒之教育權益與品質。
此次南區研習參加縣市包括：嘉義市、嘉義縣、高雄市、屏東縣、臺東縣及臺南市，參加對象有學前巡迴輔導教師、學前特教班教師及南區縣市教育局（處）特教科（課）長、學前特教業務承辦人等，共62位學員。這是學前巡迴輔導教師及學前特教班教師一年一度的盛典，參加的學員們各個抱持著學功夫的心情，來參與這場武林大會，期待能變成特教界的武林高手。
教育局表示，臺南市推動學前融合教育不遺餘力，臺南市市身心障礙之學齡前幼兒安置於普通班學生共1,479位，佔全體學前身心障礙學生9 9%，而融合教育的目的即是要提供特殊需求幼兒一個正常化的教育環境，非隔離的學習環境。因此，藉由此研習，協助融合教育現場的教師能發現問題、找到有效解決方法，進而發展一套融合教育現場教師行動方案。
此次活動也邀請臺北市立大學特殊教育學系蔡昆瀛教授及其團隊，以實務分享、合作解決的模式帶領學員發展一套有效的巡迴輔導策略。看到學員分組模擬練習、研討策略及成果分享報告，教師的熱情在彼此對話中、在分組演練活動中嶄露無遺，這也是教育部辦理本研習最大的意義。期待這股教育能量持續發芽，並化為具體的行動力，帶給發展遲緩或身心障礙之學齡前幼兒更多的快樂與希望。