【本報訊】烈嶼鄉西口國小一年級學生運用十週時間，投入注音符號的學習，這段旅程在獨特而有趣的注音符號動態評量中迎來挑戰，學校老師設計闖關關卡，檢視孩子們在注音符號學習上的成果。
西口國小提到，許多家長志工踴躍擔任關主，陪伴學生度過每一個關卡，共同感受孩子們在注音符號學習中的進步，見證孩子們的成長。關卡在老師的精心設計下，內容多元有趣。例如：「注音符號敲敲樂」，敲擊關主唸出的注音符號，考驗學生對注音符號的聽辨能力與手眼協調；而在拼讀注音符號並進行語詞接龍的關卡，讓學生激盪腦力。此外，透過翻卡牌並唸出語詞做出指定動作的挑戰，能夠檢測孩子們的認知理解能力。最後一個關卡「我最愛唱歌」，學生需要唸出歌詞並跟著關主一起唱，更是讓孩子們喜愛的關卡。
校長劉界宏表示，注音符號動態評量不僅是學生學習成果的展現，更能讓孩子們在歡樂氛圍中學習。期待每位小朋友能夠在動態評量中，收穫滿滿的成就感，並保持對注音符號學習的熱情。
