【本報訊】金湖國中學生謝菀軒近日參加「第10屆聯合盃作文賽」獲得全國決賽國中8年級說服組優等獎，謝菀軒曾經代表金湖國小參加全縣語文競賽、聯合盃作文賽、溫世仁作文賽等比賽，屢獲佳績。金湖國中校長謝志偉表示，新學期金湖國中預計推動閱讀與寫作一系列的課程，強化學生語文的基本能力，能適應未來多元與大量之資訊來源，從而發展出自己獨立的思維。
金湖國中謝菀軒同學榮獲「第10屆聯合盃作文賽」全國決賽國中8年級說服組優等獎，近日前往新北市政府領獎，接受各界的鼓勵，並透過參加頒獎典禮，以文會友。
金湖國中表示，謝菀軒從小在學校老師有策略地引導，浸淫在各類書籍的閱讀世界，閱讀之餘也能在班級課堂上適時地發表，增強她的口說表達能力；國小四年級後，在學校老師系統的寫作指導，陸續在金門日報小學生園地投稿，漸漸地展現自己對寫作的熱情與自信。之後，代表金湖國小參加全縣語文競賽、聯合盃作文賽、溫世仁作文賽等比賽，屢獲佳績。
金湖國中指出，近年來致力於推動閱讀與寫作，期望藉由有計畫的引導，激發學生閱讀興趣，進而提升閱讀理解與書寫表達的能力。金湖國中校長謝志偉表示，閱讀的重要性近年來備受關注。閱讀是自主學習的基石，透過閱讀能自由探索未知的世界，由書本中吸取養分。若要再轉化成自身的思想，並藉由寫作表達，需要再經過一連串的思考及想像。現在學生視寫作為畏途，除了生活感知貧弱外，閱讀大量書籍之餘，並未從中去思考與消化，是以寫作內容較為乏善可陳。
謝志偉指出，新學年期伊始，金湖國中預計推動閱讀與寫作一系列的課程，強化學生語文的基本能力，期能適應未來多元與大量之資訊來源，從而發展出自己獨立的思維。學校閱讀推動三部曲：團體共讀式的閱讀教學、師生共構的半自助式閱讀活動、自主探索閱讀教學。希望在全校教師認真地教授與學生努力地學習之下，日起有功，達成既定的學習目標，來年能有更好學習成果，並以閱讀豐富氣質，以文字純淨心靈。