【本報訊】為強化中外師協同教學能量，深化雙語教育發展，新竹縣英語教育資源中心今(23)日下午於新竹縣教育研究發展暨網路中心舉辦「中外師協同教學論壇暨成果發表會」，邀請多位中外籍教師代表，以全英語方式深入交流，分享協同教學實務經驗，展現新竹縣推動雙語教育的具體成效。
論壇由英資中心邀請國立清華大學英語教學系副教授羅文杏主持，峨眉國中校長陳姿利、信勢國小外師Ralph及勝利國中老師李明政三方與談，分別從行政管理、外籍教師及本地教師三個角度探討協同教學的挑戰與創新，精彩分享協同教學的多元樣貌。
東興國小與新豐國中兩校的中外師協同教學績優團隊，在論壇中進行微型示範教學，將真實課堂互動搬進現場，讓與會教師現場觀摩學習，有效提升協同教學實務能力。觀摩會後，羅文杏副教授與東海大學江淑貞副教授分別帶領國小組與國中組中外師展開分組研討，透過實境示範與深度對話，論壇有效串聯理論與實務，激盪出協同教學的新風貌。
英資中心召集人勝利國中王淑蘭校長表示，英資中心為持續強化中外師協作基礎，於113學年度規劃多元主題增能課程，涵蓋AI英語教學應用、客家文化手作及竹東鎮在地文化踏查，促進外師對在地文化理解與中師激盪創新教學模式。研習後，中心積極蒐集教師回饋，精準調整課程內容，確保增能活動切中教師實際需求，吸引逾百名教師熱烈參與，專業成長與教學實務目標同步達成。
教育局長楊郡慈強調，英語學習不僅是語言能力的培養，更是文化交流的橋樑，而中外師緊密合作是提升教學品質與學生跨文化能力的關鍵，教育局將持續辦理。
中外師協同創新教學系列增能研習，促進教師間經驗交流與提升教學能量，營造多元共融且充滿活力的英語學習環境，攜手幫助學生扎根本土、放眼國際。
未來新竹縣將持續整合教學現場與學術資源深化中外師協同合作機制，推動更多具地方特色與國際視野的協同教學模式，營造中外師協同成長、學生多元學習的雙語教育生態，讓英語深植日常，搭建孩子連結在地與世界的橋樑。
