【本報訊】臺北市107學年度特殊優良教師評選活動日前於木柵高工分別辦理第一階段書面審查及第二階段面談評選。第一階段書面審查計有94人報名，經教育局籌組訪談小組一一蒞校親訪洽談後，依據訪談結果及書面資料進行審查，共有52名教師獲選為臺北市107年度優良教師；第二階段再逐一訪談52名優良教師教育理念、教學表現、教育創新作為後，共計有30名教師榮獲臺北市107學年度特殊優良教師的殊榮(名單如附件)。
新生國小韋秋琪老師十多年前帶過的一名學生，現在即將成為醫生的他，用這麼一段話來形容韋秋琪老師：「韋老師，如果沒有遇到您，我會變成魔鬼。謝謝您當年給我的溫暖及身教，讓我知道書本上的道理都是真的，要做到那樣懂孩子的心很難！沒有您，就沒有今天我！」韋秋琪老師從事教職30年，在教育的路上以溫暖灌溉孩子的心田，她相信溫暖中所傳遞的力量，必會深深地烙印在孩子的心底，成為一生向前走的力量；這位「小時是魔鬼、長大是醫生」的孩子，正因為秋琪老師溫暖的引導，改變一生！
同樣是改變孩子生命的潘瑞根老師，是世界級超級馬拉松選手林義傑口中不斷感念的恩師：「如果沒有他，就沒有林義傑的故事。」帶領選手，需要堅毅的心智與嚴格的訓練，秉著不畏寒風酷暑的毅力，日復一日地跟著孩子重複鍛鍊。但這都僅是其次，潘瑞根老師秉著「磨練體能，更磨練品格」的精神，藉由嚴格的紀律，鍛鍊孩子的心性，帶人帶心，建立孩子對他的信任並給予支持鼓勵。教職30多年，林義傑、陳彥博都是他帶過的學生，幫孩子圓夢是他的理想，但真正讓他高興的，不是孩子圓夢得第一，而是看到孩子養成的良好品格與習性可以延續直到未來人生的路程，伴其一生，甚至未社會帶來正向的影響力！他，不只給了孩子體能教育，更給了孩子最好的品格教育！
教育是真心無私的奉獻與對待，是一條無怨無悔、滴水穿心的漫長路途。目前任教於蘭雅國中的郭青鵬老師，20年前畢業於臺大物理學碩士班。當年，以他的學經歷足以在業界謀得優渥的薪資與高職，但他秉著對教育的熱忱與傻勁，選擇到基隆山區偏鄉小校任教，為教育資源匱乏的孩子共獻一己之長，以正確的資優教育理念，為孩子設計開創性課程與教學活動，讓孩子不只會念書，更學會用旺盛的求知慾去持續學習為服務社會。四年前，青鵬老師因為家庭因素，同時擔心自己留在舒適圈會停滯不前，毅然決然地離開小校，轉而到本市蘭雅國中重新成為菜鳥；這是蘭雅學子們的福氣，也是本市教育的助力。他持續耕耘資優教育，以「教育裡相互聆聽」的精神帶動資優班的孩子在求學階段上發光發熱！
百年樹人，希望工程！教育是國家百年大業，教職是塑造靈魂的志業。教師，不僅為國家培育優秀人才，更潛移默化端正孩子們的心靈，為學生打開一扇窗，迎來人生旅程一路的康莊。臺北市特殊優良教師評選活動的目的，即在表揚校園裡日日春風化雨、用生命點亮生命、為教育無私奉獻的老師們；期能藉此發揚尊師重道的優良傳統，提振教師專業精神及服務熱忱；也讓臺北市特殊優良教師的典範廣為流傳，為臺北市教育挹注正面激勵的能量。
臺北市107學年度特殊優良教師獲獎名單
一、語文與社會科學
1. 國北教大附小 劉安湘 2.中崙高中 吳宜蓉
二、數學與自然科學
1. 內湖高工 陳昭安 2. 永春高中 曾慶良 3. 建國中學 徐健策
三、藝術與藝能學科
1. 成淵高中 潘瑞根 2. 新生國小 陳卓君 3.北一女中 張素卿
四、輔導與特殊教育
1. 蘭雅國中 郭青鵬 2. 劍潭國小 林迺超 3. 士東國小 游健弘
4. 私文景文高中 吳麗明
五、技職教育
1. 南港高工 鄭世永 2. 木柵高工 楊弘意 3. 私立開南商工 王鈺婷
六、學前(幼兒)教育
1. 富安國小附設幼兒園 劉紀婷 2. 雙蓮國小附設幼兒園 陳嘉露
七、導師
1. 新生國小 韋秋琪 2. 立農國小 張瑛純 3. 中正高中 黃筑郬
4. 麗湖國小 黃郁雯 5. 建國中學 黃儷慧
八、學校行政
1. 文昌國小 陳佩雯 2. 三民國中 陳美伶 3.木柵高工 高俊偉
4. 木柵國中 白玉鈴
九、校長
1. 景美女中 黃贇瑾 2. 南湖國小 蕭福生 3. 信義國中 蔣佳良
4. 永建國小 林其賢