【本報訊】無黨團結聯盟原住民立委高金素梅接受中評社專訪表示，蔡政府轉型正義既沒有包括原住民，土地也沒有歸還原住民，而各種言論都是在切割族群，她認為之前蔡英文向原住民的道歉，對整個台灣社群的和諧並沒有幫助，而是造成更多分裂跟傷害，說要促進族群融合根本都是假的。
蔡英文在就職後不久曾表示，也要讓原住民轉型正義，並在“總統府”內向原住民代表道歉，蔡政府執政這兩年來，在原住民方面是否有所作為？是否促進族群融合？
高金素梅接受中評社訪問對此表示，這兩年來她一直強調，蔡政府推動的促進轉型正義條例，不能切割原住民，放眼全世界的轉型正義都沒有切割，只要在這土地上的不正義都要一併來談，但民進黨要的轉型正義時間點是“中華民國”政府進來台灣的時候。
高金素梅分析，台灣原住民核心問題是土地，日本殖民政權用暴力搶奪，甚至用法令規範，只要原住民拿不出證明文件通通都是要收歸日本殖民政權，所以讓原住民土地一夕間被掠奪。“中華民國”政府進來後也沒有歸還，蔡上任後跟原住民道歉，就應該非常了解原住民的核心是什麼，但沒想到轉型正義竟然沒有包括原住民。
高金素梅向中評社強調，不僅沒有原住民土地問題相關政策，民進黨政府的媚日言論，以及各地方重新建立當時日本殖民政權留下來的象徵，這對原住民是另一種傷害，從這些種種就可以看到，原住民既沒有獲得轉型正義，土地沒有歸還，蔡政府的種種言論都是在切割族群，所以她認為蔡的道歉，對整個台灣社群的和諧並沒有幫助，而是造成更多分裂跟傷害，族群融合也都是假的。
至於原住民族群對此是否非常反彈？
高金素梅說，當然有，這就是為何之前有那麼多原住民在“總統府”前抗議，抗議的團體不乏是之前支持民進黨的，因為原住民核心問題就是土地，在其他條例上沒有完成，至少轉型正義要做，但轉型正義條例裡面不包括日本殖民的時間，卻又在“總統府”底下設立轉型正義委員會，那既沒有身分、也沒有預算更沒有法律層面，怎麼去運作呢？這些原住民看得非常清楚，蔡政府等於把原住民都當傻子，這是她非常氣憤的地方。
高金素梅對中評社表示，蔡政府的轉型正義只想針對國民黨、“中華民國”政權。但對原住民來講，這塊土地不是只有“中華民國”政權進來，日本殖民政權對原住民用三光政策，搶光、燒光、殺光，然後以蕃制蕃等等，都有歷史檔案歷歷在目，但相關政策卻不包含這段時間的轉型正義，然後說讓“總統”來處理原住民轉型正義。照這樣講，只要蔡英文一聲令下，原住民土地就歸還了，因為相關的土地界線很清楚，也都有資料可以查，但蔡並沒有這樣做，這不是愚民嗎？蔡政府對原住民用愚民政策，是她最不能接受的。
由於高金素梅之前在“立院”教育文化委員會針對原民文化與歷史、課綱內容提出批評與建言，在當前與未來下一代年輕人對於認同問題是否有所隱憂？
高金素梅對中評社說，從教科書可以看到很大問題，她在部落看到的是，由大人敘述怎麼尊重文化歌謠，大手牽小手和樂的模樣，但在之前課綱衝突問題上，從電視畫面上看到的來抗議的年輕孩子，因為不理父母苦勸他回家，而推罵父母，這兩個畫面對比讓她非常震撼，如果今天台灣教育走到這樣程度，還會好嗎？就因為你們堅持你們的課綱，讓孩子跟父母對立，這教育是成功的嗎？
高金素梅指出，民進黨執政後在很多方面，頂著改革名號，要做什麼就做什麼，不管別人心裡感受，譬如慰安婦是自願的嗎？全世界都知道不是，殖民政權下哪裡有自願可言，但課綱卻故意要排除掉認為不該談的，然後凸顯日本殖民政權怎麼在台灣合理存在，但歷史並非如此，她擔憂現在的孩子在不明狀況下被課綱引導，接觸的都是錯誤歷史，歷史必須是原貌來看而不是擷取片段。
高金素梅強調，她雖擔心年輕人價值觀錯亂，但另一個不擔心的是，除了課綱外現在年輕人要取得的訊息很多元，以前在所謂威權體制下，課綱可能會有洗腦作用，但現在的孩子有很多訊息可以收集，不只教科書，如果未來孩子只是為考試而考試也沒什麼競爭力。