不久前，關於一例一休等年輕人關心的社會問題，回想我大半生的過程，想分享點我的看法：
我雖衹是一個很平凡的學者，但很用心去思考如何為國家社會大眾做一點事、謀取國家與人民之永續發展與安和樂利的最大幸福生活，惟誠如古聖先賢所言：
「人不知而不慍」，因為人生往往是隨機緣而來而去，「燕雀豈知鴻鵲之壯志哉!」，[邦有道則現，邦無道則隱]，[識時務為俊傑，知進退為英雄]，而真正的英雄豪傑是信公理不畏強權，公義在則邦國舉、豈可因大環境之困厄而有所退縮不行公義呢?
仁人志士當有勇氣向各種橫逆 say NO 才是，因此我是從不去在意任何橫逆挑戰，永遠站在公平正義歷史正確之一邊，顛沛必於是，造次必於是，我一路走來始終如一、堅苦卓絕、百折不撓、且愈挫愈奮的以鋼鐵般的意志與毅力，去實踐我的志業、我從早年至今，衹要是為國家與社會大眾福祉之公理正義的事，我是堅守原則努力以赴，為理想奔馳不懈，正所謂[威武不能屈，富貴不能淫]，絲毫不可動搖，亦從不計較別人對我的看法品評如何，甚而曲解我的初衷本意亦在所不惜，因為我堅信板盪識忠貞，急風知勁草，公理最終必能戰勝強權、我亦不信苟全能存性命於亂世，而堅信唯有結合天下仁人志士共同努力奮鬥才能撥亂反正，達到救國救民之理想境界、為中華民國的前程共同開創美好之新願景，而有願才有力，我一向堅守公平正義、寵辱不驚、爲遠大的理想日夜奔馳不已，非至成功之境域是不會稍為鬆懈片刻的。
如在初中時代，我連基本的學費往往都是在很艱困之狀況下才得以籌措繳上，但每學期的考試成績幾乎是名列前茅，因我在幼年就喜愛閱讀古今中外偉人的傳記及古典文學，對他們不怕苦、不畏艱難、努力奮發、力求上進的精神，心有所嚮往而見賢思齊，尤其那些偉人們在其功成名就之後、亦皆能以悲天憫人之胸懷與高尚情操去回饋報效國家、造福人群，如林肯傅記、邱吉爾傳、改變歷史的書、中國古典文學等皆是我最喜愛的課外閱讀作品，誠如古人所言：讀其文章知其人，至今想來真是有其道理所在。在初中畢業後，我雖直升母校恒春中學且考上屏東高中及屏東師範學校，祗因家境關係選讀屏師，之後展開了我的教學生涯。
我在小學教書，衹說我要到台北唸大學，某些親朋好友覺得那是一件不可思議之事、因為以那時我所處的大環境而言，要考大學對我來說困難度的確很高、因為在師範學校所學的課程與要考大學的高中課程是有很大的差別、加上三年繁重的教學兼行政工作且在恒春地區沒有升大學之補習班可填補沒上過的課程、若想升學，衹能利用夜深人靜或假日期間自修了，皇天真是不負苦心人、三年的大平國小服務期間，我不但把教學工作做得很順利、與學生們教學與生活打成一片，雖然我在教學上或生活上較注重嚴格之紀律，至今每當我再與昔日教過的學生們談到我的嚴格教學方式、雖然他們似乎感到心仍存有餘悸但他們亦深信嚴師出高徒。