【本報訊】108年大學學測成績揭曉，國立金門高中今年仍無75級分滿分學生，但70級分以上學生有4位，其中310班的陳丕堯以72級分拿下該校今年學測榜首，另由文組改唸理組的顏永至也拿到70級高分，他和陳丕堯一樣，都選擇要唸醫學系，希望將來能成為一位濟世救人的好醫生。在終結放榜新聞氛圍的壓力下，金門高中校長廖俊仁偕2位拿高分的學生低調接受媒體採訪。
廖俊仁表示，教育本身就是一種典範的學習，基於對學生的尊重，有關學生接受採訪一事，該校始終尊重學生的決定，沒有任何勉強。但無可諱言的，因地域差異，離島金門的好福利，讓我們的孩子都過於安逸。
「這也一定程度的消磨了孩子的鬥志」，廖俊仁說，在鼓勵孩子適性多元發展的前提下，2位高分生願意面對媒體，學校除了覺得可藉樹立典範來刺激孩子的學習，他個人也認為，透過好的案例，一定能提供孩子一些優良學習習慣、學習方法，甚至自主管理的參考，讓孩子有一個好的學習對象，對多數孩子來說，這也不是壞事，更具有正面的意義。
而總計金門高中今年學測成績，70級分以上學生有4位、60至69級分學生有36位、50至59級分學生有66位。廖俊仁說，總體而言，這一屆的高三生有三分之一落在50級分以上，整體成績為歷年來最好的狀況。究其原因，除了同仁認真教學，孩子本身的努力也很重要，而更重要的，這一屆高三生在105年入學時，國中「會考」成績就相對的高，所以當他們的基本學力越強，他們在高中的表現也就越好。
「這都得感謝國中端為這些孩子奠下的良好的基礎」。不過，他個人也呼應教育處處長羅德水的說法，「目前金門整體國中教育會考的結果，與其他縣市相較，確屬中後段，多數孩子在高中學習得很辛苦，這個現象值得大家一起來思考、面對」。也因此，即使「多元」是當代的共識，廖俊仁也認為，若沒有良好的基本學力，「多元」的發展還是會受到侷限，所以，了解學習弱勢的孩子的困境與問題，提升他們的基礎學力，更是當務之急。
此外，他也說明，今年大學個人申請由於是首次採用五選四，因此隨著各校系採計科目不同，如何協助學生依其優勢與興趣，選擇適合的校系，該校輔導室會立刻邀請相關專家學者到校指導，藉以加強高三學生關鍵升學技巧，期待學生都能如願進入心儀的科系就讀。
另這一屆各科滿級分人數統計，國文有7人滿級分、英文也有7人、數學有8人、社會4人、自然則只有1人。